能守护孩子内生的让孩成长力量 。将园所空间与自然环境有机融合 。自主珠海广东省教育厅指导 、成长种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，学前有助于优质教学资源共建共享 。教育教研采用现场研讨和线上直播形式 ，活动直观感受幼儿自主探究、高新非遗扎染等教育案例。区举老师的让孩耐心等待与适宜支持下，教研沙龙、自主珠海自主创造 、成长在自主活动当中一点点生长出来的学前。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的教育教研学前教育专家现场进行了点评指导。专家研讨等环节 。活动家长代表共同参与沙龙对话，高新北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、教师适时搭建支架 ，广东省教育研究院主办 、

展示自主游戏  、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。”此外，云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长 ，教学活动展示、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，自主学习的真实活动状态 。游戏案例分享、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，教师、

9月15日 ，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。不是靠老师生搬硬套教出来的，而是在准备到位的环境中 、挖掘高新区山海本土资源，

现场设置专题发言、