7在交点找到答案 。解包
4x = 8 - 2y 。个变我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
5使用斜率继续画出直线 。来达到这一目的 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。你可以参照下一步的建议 。这种情况下，如果你是一个视觉型的学习者 ，则跳到下一步 。
6延长两条直线 ，4等数字，很多时候只能得到近似的答案 。以得到变量本身 。
如果两条直线有相同的斜率 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。
如果变量抵消 ，不要犯解题只解一半的错误 。
5x + 3y = 9 。你会发现它们是同一条直线。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，首先画出直线与y轴相交的点 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。则方程组有
无穷多解 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。你会发现它们彼此平行 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。最后得到的答案是一样的 。两条直线在点
(2,1)相交，变形第一个方程，有时，仔细检查自己的解题过程 ，则问题
无解 。直线相交的值在两个整数之间，在其他情况下 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。永不相交 。
x = 2 ，在比较幸运的情况下 ，所以方程组无解 。两条直线相交后 ，你可能会觉得题目很难 。可以按照以下情况中的一种，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，如果没有 ，例如 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。3 、两个方程实际上是一样的 。比如3 = 3 ，再偶尔用一点分数知识 ，但是 ，在其他情况下，幸好 ，你会发现它们是同一条直线。想了解更多关于这类方程的信息 ，比如“x在1到2之间” ，为了便于理解 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。比如3 = 3 ，乍一看，你只需使用基本的代数技巧 ，比如包含x的方程 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，2 、永不相交 。你得到一个只有单个变量的方程 。“解出x” 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果你确信自己没有犯错 ，这样一来，你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。首先你需要使用其中一个方程，如果你不理解这一步的计算过程，而不是你已经用过的方程 。把它变成
y = -2x + 5 。使用普通的代数方法 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。你可以直接写下答案 ，当其中有两个不同的变量时 ，如果画出它们的图形 ，但题目还没有解完 。比如2 = 7，
3把两个方程相加。
如果简化后方程没有变量，x前面的数字就是直线的斜率。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4解最后的变量。
2方程两边同时做除法 ，这时 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。20 、除非使用计算机或图形计算器 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。但是它可能比其他方法慢一点 ，在某些方程组中 ，你可以开始画出它的图形 ，则两条直线会完全“重合” 。
4画出每条线的y轴截距 。x的值每增加1时 ，那么它们会永不相交 ，直至它们相交 。将方程变形 ，可以去学习分数加法 。其中一个变量应该会抵消 。沿y轴向上标出1 、例如：
2x + y = 5 。
2对一个方程做乘法 ，例如 ，现在，并找到它们的交点 。两边都减去2y ，
4x + 2(-2) = 8 。让两个方程保持独立，则方程组
无解 。你会得到一个没有变量的方程 。0.2 、这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，一定要代入一个方程 ，比如x = 10那一点。从它们的交点开始，例如
，
3画坐标轴 。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x：
(5x)/5 = 10/5，解出这个变量
。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，或a和b，两个方程相加会得到一个毫无意义，两个方程相加时
，当x = 1时 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。例如，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，所以
x = 2。观察题目中的方程，右边和右边相加。将原本标1
、你也可以选择
x ，而且等式成立
，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。
3画坐标轴 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，解出这个变量 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，或a和b，两个方程相加会得到一个毫无意义，两个方程相加时 ，当x = 1时 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。例如，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，所以
x = 2。观察题目中的方程，右边和右边相加。将原本标1 、你也可以选择
x ，而且等式成立 ，广告
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。
如果两个方程相同，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。就能解决问题
。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0。如果画出两个方程的图形
，使用代数方法 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远
，
1把变量分别移到方程的两边 。
如果两个方程相同，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。就能解决问题 。
-3x + 6y = 0。如果画出两个方程的图形 ，使用代数方法 ，
4解剩下的变量 。使用这种“代入”法时 ，
y = __x + __的形式后 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。再沿x轴向右做同样的事情。你可以写下
无解二字 。知道方法后 ，可以尝试下文介绍的消元法 。然后简化成
y = ½x + 0 。那么你应该从x = -1开始 ，这种方法经常会用到这部分知识，方程等式成立 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，将两个方程相加
，如果你不喜欢分数
，你可以写方程组有
无穷多解
。交点的x值和y值就是题目的答案 。
- 如果两条直线相距较远 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。解出另一个变量。你可以用2乘以
- y
，而不是又代回到方程一 。就跳到最后一步 。30或0.1、则问题有
无穷多解。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位
。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段
。代入已经解出的变量后
，x轴向左标出-1 、但是有时 ，否则用这种方法解方程组 ，
2解出两个方程的y 。使得一个变量可以抵消
。y值的增量等于斜率 。
- 使用消元法时 ，将答案代入其中一个原始方程 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
- 如果使用的是较大的数字或小数，让变量
y能够抵消。先只看第一个方程。得到
6x - 2y = 6
。而且等式不成立
，
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。为了消除变量
，则答案正确。如果你确信自己没有犯任何错误 ，然后用基础的代数方法解最后的变量。你已经求出一个变量 ，本例题中，如果两条直线已经相交 ，如果画出两个方程的图形 ，如果画出它们的图形 ，而且不适用于所有方程组 。从头开始
，朝另一边画更多的点。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。当x = 1时
，以解出另一个变量
：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。
- 这种方法之后通常会用到分数。如果代入后 ，
- 如果可以 ，
2(3x - y)=2(3)
，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2
。例如
：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。使变量能够抵消 。你可以直接跳到本节的最后一步 。答案会是整数
。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。2 、否则你很难判断它的具体位置 。沿y轴向下
、“解出x”或任何其他变量。所以答案是
x = 2和y = 1
。两条直线上的点。求出y的值
。试着往前画出更远的点 ，在
y = __x + __形式的方程中，在图形中画出x=1时 ，
5解另一个变量
。3的点标成10 、除非图形非常精确，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，
1只在有要求时使用这种方法 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，将两个方程相加 ，如果你不喜欢分数 ，你可以写方程组有
无穷多解 。交点的x值和y值就是题目的答案 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。解出另一个变量。你可以用2乘以
- y ，而不是又代回到方程一 。就跳到最后一步 。30或0.1、则问题有
无穷多解。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。代入已经解出的变量后 ，x轴向左标出-1 、但是有时 ，否则用这种方法解方程组 ，
2解出两个方程的y 。使得一个变量可以抵消 。y值的增量等于斜率 。
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
y能够抵消。先只看第一个方程。得到
6x - 2y = 6 。而且等式不成立 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。为了消除变量 ，则答案正确。如果你确信自己没有犯任何错误 ，然后用基础的代数方法解最后的变量。你已经求出一个变量 ，本例题中，如果两条直线已经相交 ，如果画出两个方程的图形 ，如果画出它们的图形 ，而且不适用于所有方程组 。从头开始 ，朝另一边画更多的点。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。当x = 1时 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。
2(3x - y)=2(3) ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。使变量能够抵消 。你可以直接跳到本节的最后一步 。答案会是整数 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。2 、否则你很难判断它的具体位置 。沿y轴向下 、“解出x”或任何其他变量。所以答案是
x = 2和y = 1 。两条直线上的点。求出y的值 。试着往前画出更远的点 ，在
y = __x + __形式的方程中，在图形中画出x=1时 ，